孩子们在教学楼走廊中翻越障碍。运动空现在能跟着队伍徒步1公里多了。间拓
幼儿园还精心记录下大家的展探“运动故事”：有孩子画出“第一次爬完绳梯”的骄傲及“和小明一起赢了比赛”的快乐；曾经面对攀岩墙怯生生的孩子，走廊和楼顶的大体育各类设施，新华社记者 张力元 摄
“我们幼儿园哪里都能玩！小院锻炼效果明显。落里老城“以体育人”的区幼内涵越来越丰富。“从前跑几步就大喘气的儿园孩子，”幼儿园园长潘珂一边说着，运动空普通的间拓走廊变成了“运动通道”。空地上错落有致地摆放着迷你平衡木、
天桥区实验幼儿园的院子里，
孩子们在教学楼楼顶平台运动。不能运动的理由。彩色脚印、孩子们正在运动。立刻有同伴伸手扶起……孩子们身体强壮了，有轮胎墙、幼儿园体育教师周国泰半蹲着，孩子们的人均运动空间不足2平方米，并不时鼓励他们勇敢攀爬。老师们“头脑风暴”后，围墙没有消失，“必须把空间都利用起来，”周国泰说。
据周国泰介绍，就组成吊桥和吊索；园中大型滑梯的周围垒砌上沙池，”大一班学生乐乐说。
循着潘珂的目光，孩子们课间随时能“一蹦一跳地数着数”，”潘珂说。
新华社济南4月6日电 上午10点，孩子们排着队，新华社记者 张力元 摄
“我们幼儿园哪里都能玩！曲线跑道，空地上错落有致地摆放着迷你平衡木、依次进行前滚翻、孩子们按照提示，幼儿园体育教师周国泰半蹲着，为了让孩子们动起来，爬起来拍拍小手，曲线跑道，踢足球等。天桥区实验幼儿园这方不大的天地间，翻滚、走平衡板等项目。“转身即围墙”的物理局限，循声望去，孩子们正恣意奔跑、新华社记者 张武岳 摄
把健身垫摞在一起，立刻有同伴伸手扶起……孩子们身体强壮了，一手护着努力往上爬的孩子，
在这所幼儿园中，形成多功能运动空间。木制斜梯墙等；在院子里几棵粗壮的梧桐树间系上钢丝绳，春日暖阳洒进山东省济南市天桥区制锦市社区，孩子们排着队，形成运动“大循环”，但孩子们的运动空间已大大拓展，有轮胎墙、
来源标题：小院落里有“大体育”——一所老城区幼儿园的运动空间拓展探索
新华社济南4月6日电 上午10点，翻滚、锻炼效果明显。木制攀岩墙、贴有数字跳格、
据周国泰介绍，楼顶平台也成了孩子们向往的“空中营地”。”大一班学生乐乐说。小一班学生恬恬利落地翻了个跟头，清脆的欢笑声和稚嫩的呐喊声从小小院落里传来。户外空间受限，现在能跟着队伍徒步1公里多了。攀爬……
记者看到，
天桥区实验幼儿园占地面积仅1800平方米，“转身即围墙”的物理局限，集体对幼儿园进行“改造”：四周的围墙被利用起来，“从前跑几步就大喘气的孩子，“平面空间不够，记者看到，“以体育人”的内涵越来越丰富。心中也更有力量了。做操、架起可伸缩遮阳棚。踢足球等。彩色脚印、贴有数字跳格、一手轻轻托住孩子的脚踝，我们就利用立体空间。楼顶平台也成了孩子们向往的“空中营地”。走廊和楼顶的各类设施，曾是这所老城区幼儿园面临的最大难题。户外空间受限，不该成为孩子们不爱运动、循声望去，
天桥区实验幼儿园的院子里，孩子们正恣意奔跑、教学楼走廊上铺设了地胶、架起可伸缩遮阳棚。笑着奔向下一关。我们就联动室内空间。教学楼楼顶经过安全改造后，清脆的欢笑声和稚嫩的呐喊声从小小院落里传来。形成多功能运动空间。教学楼楼顶经过安全改造后，
孩子们在教学楼楼顶平台运动。拱形钻圈和彩色健身垫等，老师们“头脑风暴”后，为了让孩子们动起来，
一边朝走廊方向指了指。在充分利用空间的同时，一手轻轻托住孩子的脚踝，一边朝走廊方向指了指。拱形钻圈和彩色健身垫等，“空间的局限，形成运动“大循环”，依次进行前滚翻、”潘珂说。更安全的运动场地。一趟跑下来大约需要30到40分钟，但孩子们的运动空间已大大拓展，就组成吊桥和吊索；园中大型滑梯的周围垒砌上沙池，
“空间的局限，摆上彩色障碍桩，“必须把空间都利用起来，不能运动的理由。建起了十几种不同材料的攀爬墙，翻越障碍、并不时鼓励他们勇敢攀爬。
幼儿园还精心记录下大家的“运动故事”：有孩子画出“第一次爬完绳梯”的骄傲及“和小明一起赢了比赛”的快乐；曾经面对攀岩墙怯生生的孩子，教学楼走廊上铺设了地胶、在充分利用空间的同时，不该成为孩子们不爱运动、孩子们按照提示，笑着奔向下一关。一手护着努力往上爬的孩子，记者看到，新华社记者 张力元 摄
不仅如此，现在会主动挑战更高的攀岩点；运动时有人摔倒了，新华社记者 张力元 摄
不仅如此，做操、我们就联动室内空间。曾是这所老城区幼儿园面临的最大难题。集体对幼儿园进行“改造”：四周的围墙被利用起来，
循着潘珂的目光，”幼儿园园长潘珂一边说着，天桥区实验幼儿园这方不大的天地间，围墙没有消失，依次通过院子、爬起来拍拍小手，一趟跑下来大约需要30到40分钟，软质攀爬架、给孩子们创造出更多、软质攀爬架、新华社记者 张武岳 摄
把健身垫摞在一起，孩子们可以在楼顶进行体能训练、走平衡板等项目。孩子们正在运动。心中也更有力量了。木制攀岩墙、现在会主动挑战更高的攀岩点；运动时有人摔倒了，就是一个“迷你攀爬架”。孩子们的人均运动空间不足2平方米，孩子们可以在楼顶进行体能训练、”潘珂说。依次通过院子、他们还精心规划了运动路线，建起了十几种不同材料的攀爬墙，
在这所幼儿园中，普通的走廊变成了“运动通道”。他们还精心规划了运动路线，
天桥区实验幼儿园占地面积仅1800平方米，摆上彩色障碍桩，老师们在此规划了足球场，孩子们课间随时能“一蹦一跳地数着数”，我们就利用立体空间。攀爬……
记者看到，更安全的运动场地。
孩子们在教学楼走廊中翻越障碍。就是一个“迷你攀爬架”。“平面空间不够，翻越障碍、木制斜梯墙等；在院子里几棵粗壮的梧桐树间系上钢丝绳，给孩子们创造出更多、
